Les 50 meilleures questions pour les questionnaires d'enquête auprès des parents

Quelles sont les questions de l’enquête auprès des parents ?

Les questions d’enquête auprès des parents sont des questions posées aux parents pour comprendre leurs opinions, attitudes, perceptions et points de vue sur des sujets qui concernent leurs enfants. Ces questions sont utilisées par les écoles, les psychiatres et le gouvernement pour collecter des informations qui peuvent être utiles pour les questions qui touchent les jeunes esprits.

Les écoles et les institutions gouvernementales sont celles qui utilisent le plus les questions des enquêtes auprès des parents. En comprenant les opinions et les perspectives des parents sur des sujets tels que les écoles, leur implication dans le système éducatif et dans la vie de leur enfant, ces questions d’enquête aident l’environnement d’apprentissage à bien des égards. Diverses études ont prouvé que des parents impliqués dans la vie ou l’éducation de leurs enfants ont un impact significatif sur leurs notes, leurs compétences sociales et l’amélioration de leur comportement.

Par exemple, une école souhaite connaître la perception qu’ont les parents de l’école et de son administration. Dans ce cas,
questions d’enquête scolaire pour les parents
peuvent aider la direction de l’école à réévaluer divers aspects de l’établissement, tels que l’innovation, la rationalisation des processus et l’amélioration des initiatives d’apprentissage.

Les 50 meilleures questions d’enquête sur les parents pour les questionnaires

Les parents doivent être confiants dans leur rôle. De temps en temps, il est bon de s’évaluer sur des sujets concernant votre enfant et votre rôle de parent. Voici quelques questions qui peuvent éclairer ces sujets.

Questions de l’enquête auprès des parents pour l’auto-évaluation

Selon vous, dans quelle mesure pensez-vous pouvoir aider votre enfant à développer de bonnes relations avec des enfants de la même tranche d’âge ?
1. Un lot
2. Un peu
3. Un peu
4. Pas du tout
Sur une échelle de 1 à 5, veuillez évaluer votre capacité à prendre des décisions concernant l’éducation de votre enfant. (1 étant le plus bas et 5 le plus haut)
Sur une échelle de 1 à 5, dans quelle mesure pensez-vous pouvoir aider votre enfant à se motiver ? (1 étant le plus bas et 5 le plus haut)
Dans quelle mesure êtes-vous d’accord pour dire que vous savez établir une relation saine et communiquer avec d’autres parents ?
1. Tout à fait d’accord
2. Plutôt d’accord
3. Neutre
4. Plutôt en désaccord
5. Pas du tout d’accord
Selon vous, dans quelle mesure êtes-vous capable de gérer les émotions de votre enfant de manière appropriée ?
1. Extrêmement compétent
2. Très capable
3. Plus ou moins capable
4. Ne sait pas
5. Un peu incapable
6. Très incapable
7. Extrêmement incapable
Dans quelle mesure pensez-vous être capable de soutenir l’apprentissage de votre enfant à la maison ?
1. Extrêmement compétent
2. Très capable
3. Plus ou moins capable
4. Ne sait pas
5. Un peu incapable
6. Très incapable
7. Extrêmement incapable
Quel est votre degré de confiance dans votre capacité à faire en sorte que l’école réponde aux besoins d’apprentissage de votre enfant ?
1. Pas du tout confiant
2. Légèrement confiant
3. Plutôt confiant
4. Assez confiant
5. Extrêmement confiant

Les questions ci-dessus peuvent aider les parents à réévaluer leur confiance et leurs capacités en tant que parents. Ces questions peuvent aider le parent à comprendre ses lacunes, et des mesures appropriées peuvent être prises pour modifier ses approches.

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Questions de l’enquête auprès des parents pour comprendre le stress scolaire causé à l’enfant

Dans quelle mesure pensez-vous que votre enfant est toujours préoccupé par les examens et les tests ?
1. Tout à fait d’accord
2. Plutôt d’accord
3. Neutre
4. Plutôt en désaccord
5. Pas du tout d’accord
Pensez-vous que le travail scolaire occupe la majeure partie du temps de votre enfant et l’empêche donc de s’adonner à d’autres activités qui lui plaisent ?
1. Tout à fait d’accord
2. Plutôt d’accord
3. Neutre
4. Plutôt en désaccord
5. Pas du tout d’accord
Sur une échelle de 1 à 5, pensez-vous que votre enfant a trop de travail scolaire même après l’école ?
À quelle fréquence pensez-vous que votre enfant s’inquiète de son avenir scolaire (entrer à l’université) ?
1. Toujours
2. Très souvent
3. Parfois
4. Rarement
5. Jamais
Pensez-vous que votre enfant puisse se concentrer entièrement sur son travail scolaire lorsqu’il le fait à la maison ?
1. Oui
2. Non
3. Ne sait pas
Le sommeil de votre enfant est-il perturbé par la quantité de travail scolaire qu’il doit fournir ?
1. Oui
2. Non
3. Ne sait pas
Aidez-vous votre enfant à faire ses devoirs afin de réduire le stress scolaire ?
1. Oui
2. Non, je n’ai pas le temps
3. Non, ce n’est pas nécessaire
Encouragez-vous votre enfant à participer à des activités extrascolaires pour évacuer le stress ?
1. Oui
2. Non

Les questions posées aux parents dans le cadre de l’enquête sur le stress scolaire les aident à évaluer la santé mentale de leur enfant. Comme le dit le proverbe, « Tout travail et pas de jeu fait de Jack un garçon ennuyeux », ce qui est tout à fait vrai si l’on considère la pression scolaire qui pèse sur les enfants d’aujourd’hui. Une mauvaise santé mentale et physique peut avoir un impact sur le comportement et le bien-être de l’enfant.

Enquête auprès des parents pour comprendre la relation avec leur enfant

Combien de temps passez-vous avec votre enfant par semaine ?
1. Un lot
2. Un peu
3. Très peu
4. Pas du tout
Discutez-vous régulièrement avec eux des besoins émotionnels et scolaires de votre enfant ?
1. Oui, tout le temps
2. Parfois
3. Non, je n’ai pas le temps
4. Non, ce n’est pas nécessaire
Êtes-vous au courant des résultats scolaires et extrascolaires de votre enfant ?
1. Dans une large mesure
2. Un peu
3. Très peu
4. Pas du tout
Combien de fois vous disputez-vous à la maison devant votre enfant ?
1. Toujours
2. Très souvent
3. Parfois
4. Rarement
5. Jamais
Répondez-vous toujours aux questions de votre enfant ?
1. Oui, tout le temps
2. Oui, à condition qu’elles aient un sens
3. Non, c’est ennuyeux
4. Non, il doit apprendre par lui-même
Combien de fois assistez-vous aux matchs de votre enfant ou aux événements auxquels il participe ?
1. Toujours
2. Très souvent
3. Parfois
4. Rarement
5. Jamais
A quelle fréquence faites-vous des sorties avec vos enfants ?
1. Toujours
2. Très souvent
3. Parfois
4. Rarement
5. Jamais
À quelle fréquence prenez-vous vos repas avec vos enfants ?
1. Toujours
2. Très souvent
3. Parfois
4. Rarement
5. Jamais
Respectez-vous la vie privée de votre enfant ?
1. Oui
2. Non

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Questions de l’enquête auprès des parents sur la discipline de leurs enfants

Selon vous, un téléphone portable est-il nécessaire à tout moment pour votre enfant ?
Quelles sont les règles que vous avez mises en place concernant les téléphones portables à la maison ?
Dans quelle mesure êtes-vous au courant de l’activité sociale de votre enfant sur les plateformes sociales ?
1. Dans une large mesure
2. Un peu
3. Très peu
4. Pas du tout
À quelle fréquence l’utilisation des technologies est-elle à l’origine de disputes à la maison ?
1. Toujours
2. Très souvent
3. Parfois
4. Rarement
5. Jamais
Prévoyez-vous un programme de tâches ménagères pour votre enfant ?
1. Oui
2. Non
Avez-vous des règles pour maintenir une note constante à l’école ?
1. Oui
2. Non
Punissez-vous l’enfant pour chaque règle enfreinte ou non respectée ?
1. Oui
2. Non

Les questions ci-dessus peuvent être utilisées pour comprendre les opinions et les attitudes des parents à l’égard de la discipline des enfants. Ces questions peuvent être utilisées pour évaluer les types de règles et l’approche d’un parent. Ces informations permettent de modifier le comportement de l’enfant et de lui inculquer de bonnes habitudes.

Questions de l’enquête auprès des parents pour obtenir un retour d’information de la part de l’école

Veuillez indiquer votre degré d’accord pour les questions suivantes

L’enfant se sent en sécurité et heureux à l’école ?
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
Les enseignements religieux de l’école ne sont pas orientés vers une religion spécifique.
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’école a considérablement amélioré les compétences sociales de mon enfant
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’école me tient au courant des progrès de mon enfant.
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’école inculque une bonne discipline à mon enfant
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’école ne tolère pas les brimades et prend des mesures immédiates en cas d’incident.
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’école est très hygiénique
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’administration et les procédures de l’école sont très fluides et efficaces.
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
Le programme éducatif de l’école est bon et régulièrement mis à jour.
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’école accorde autant d’importance aux activités extrascolaires qu’aux activités académiques.
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas

L’école utilise des méthodes innovantes pour faciliter la compréhension de sujets complexes par les étudiants.
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’école dispose d’une bonne infrastructure informatique et de bons moyens de transport.
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’école encourage la participation des parents aux activités scolaires
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
L’école organise régulièrement des réunions parents-enseignants afin d’encourager l’engagement des parents.
1. Tout à fait d’accord
2. Accorder
3. Pas d’accord
4. Pas du tout d’accord
5. Ne sait pas
Selon vous, qui est responsable de la prise de décision concernant les besoins éducatifs de l’enfant ?
1. L’administration de l’école
2. L’enseignant
3. Les parents
4. L’enfant lui-même
Dans quelle mesure êtes-vous satisfait des services suivants offerts par l’école ? (Réponses possibles : Très insatisfait, Insatisfait, Satisfait, Très satisfait, Ne sait pas)
1. Conseil académique
2. Orientation professionnelle
3. Services de bibliothèque scolaire
4. Service volontaire pour aider la communauté
Sur une échelle de 1 à 5, veuillez évaluer l’école pour les matières extrascolaires suivantes (1 étant le niveau le plus bas et 5 le plus élevé).
1. Musique
2. Drame
3. L’art
4. Ordinateurs
5. Activités physiques
6. Compétences linguistiques
7. Sports
Dans l’ensemble, quelle note donneriez-vous à l’école sur une échelle de 1 à 5 (1 étant la note la plus basse et 5 la plus élevée) ?
Compte tenu de votre expérience globale de l’école, recommanderiez-vous l’école à un ami ou à un collègue ?

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